MUSA PROJECT 2014 - Life Learnig Programme   bandiera - Cookie policy -  face

Etapy Projektu


KROK PIERWSZY
Rewizja istniejącego w danym kraju systemu szkoleń zawodowych/szkolnictwa wyższego dla zawodów artystycznych oraz zebranie podobnych modeli z innych państw biorących udział w projekcie. Utworzenie takiej mapy pozwoli ukazać status quo europejskich systemów szkoleń zawodowych/szkolnictwa wyższego dla przedstawicieli zawodów artystycznych zaangażowanych w służbie zdrowia. Stworzenie raportu, opartego na badaniach naukowych, potwierdzających pozytywny wpływ i skuteczność terapii wspomagających z wykorzystaniem zajęć artystycznych, na wyniki leczenia klinicznego

KROK DRUGI
Porównanie istniejących na Mapie Zawodów Artystycznych zaangażowanych w Ochronę Zdrowia ze względu na różnorodność tych zawodów, stosowane techniki, modele szkoleniowe/edukacyjne, treść tych szkoleń, czas trwania, możliwość zdobycia certyfikatu, ramy prawne itd. zasady przyznawania punków ECVET/ECTS w oparciu o EQF lub istniejące narodowe ramy kwalifikacji. Mapa pozwoli również stworzyć raport dotyczący badań naukowych nad skutecznością terapii wspomagających z wykorzystaniem zajęć artystycznych w leczeniu klinicznym.

KROK TRZECI
Mapa zostanie przekształcona w portal internetowy, MUSA, kluczowy wynik niniejszego projektu, korzystający z serwera Fondazione Salesi. Poza stworzeniem mapy projekt będzie skupiał w jednym miejscu profile terapeutów muzycznych podając jasne informacje i przegląd zadań funkcjonowania ram i instrumentów dotyczących terapeutów muzyczny w całej Europie (ECVET, ECTS, EUROPASS itd.) oraz stanowić będzie podstawy do promocji poszczególnych terapeutów i umożliwi im prace w całej Europie.

KROK CZWARTY
Wypracowanie tzw. “Zielonych Papierów”, które zawierać będą rekomendacje i zalecane działania mające na celu zwiększenie jakości świadczonych usług terapeutycznych poprzez zajęcia artystyczne (muzyczne) oraz zwiększenie zatrudnienia w tym sektorze w poszczególnych regionach.

We use cookies to improve our website and your experience when using it. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. To find out more about the cookies we use and how to delete them, see our privacy policy.

  I accept cookies from this site.
EU Cookie Directive Module Information